深圳市深科技工學校 | 提升教師教學能力,迎接新時代新挑戰
2020/11/20 16:08:55

學生的培養質量及其未來的發展很大程度上取決于教師的教學水平和科研水平。為了提高學生的培養質量,為社會輸送更多更好的高素質創新型、技能型人才,深圳市深科技工學校非常注重本校教師教學能力和科研能力的提升。


PART.01

教學專家—陳潮珠副校長精品培訓


陳潮珠副校長從教師職業能力大賽回顧、技術標準解讀、典型案例分析、個人體會四大方面深入淺出地做了專題培訓。并從大賽理念、大賽評審標準、大賽文件解讀、大賽選題技巧、大賽技術要點、教學手段與方法的選用、課程與教學的關系等大賽涉及到的多個內容進行了詳盡的展開和專門化的講解。



會上,她通過賽事分析、教學設計、說課等三個模塊系統詳細分析了作為職校任課教師,應深刻明白為何教?為誰教?怎么教?如何打造技工教育教學專屬精品課堂。如何將教學內容更豐富、更有效、有特色、有創新,充分體現以學生為中心,將所學運用到實際。




PART.02


校園公開課——教師之間的交流


深圳市深科技工學校牢記教育教學信念,有計劃地開展公開課教學,讓教師始終保持學習與交流之心,以此提升課堂質量,豐富教學內容。


計算機

周忠淇




體育

劉英杰



沙井校區

公開課



在公開課上,深圳市深科技工學校教師精心安排課程內容,課程既生動形象,又能充分將知識點、重點難點貫穿在教學活動中,讓學生能夠充分吸收。課后由陳潮珠副校長帶頭對公開課進行點評,指出教學中的優缺點,要求教師充分發揮自身優勢,改善自身不足,在交流學習中不斷進步。

通過公開課的開展,可推動教師進行深刻的教育反思與教學研究,推進教學改革,提高教學質量,促進教師隊伍的成長。



寫在最后:

教師的教學能力受多方面因素影響,不單單是以老帶新的培訓和相互之間的交流。教師自身必須愛崗敬業,全身心地投入到教學中去;同時也應該加強自身學習,更新教育觀念,熟悉先進的教育教學理念,注重自身各方面素質和能力的提高,豐富知識結構,不斷學習新知識。

深科技工學校全體教師,一起加油,你我共勉!


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